Todos os Contemplados do SAERJ 2012

24 outubro 2010

Secretaria de Estado de Educação abre pré-matrícula dia 25

Começa no dia 25 de outubro e segue até 28 de novembro de 2010 a pré-matrícula da rede estadual de ensino. As inscrições vão acontecer apenas pela internet, no site www.matriculafacil.rj.gov.br . O cadastro deve ser realizado por estudantes interessados em cursar o 6º ano do Ensino Fundamental; 1ª série do Ensino Médio; Fase VI do Ensino Fundamental - Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial; Fase I do Ensino Médio - EJA presencial; 1ª série do Ensino Normal – Formação de Professores; além da 1ª série do Ensino Médio integrado à Educação Profissional, nas seguintes unidades: C.E Agrícola Almirante Ernani do Amaral Peixoto, C.E Rei Alberto I, C.E Dom Pedro II, C.E Infante Dom Henrique e Centro Interescolar Miécimo da Silva.

No ato da pré-matrícula, o candidato deverá registrar a série e o turno pretendidos e poderá cadastrar até cinco unidades escolares de sua preferência. Serão requisitados dados pessoais, como nome completo; data de nascimento; número da matrícula (caso já seja aluno da rede estadual, querendo mudar de escola); sexo; estado civil; nacionalidade; naturalidade; endereço; telefones e email, se possuir; número da carteira de identidade, se possuir, e órgão expedidor; filiação; CPF do aluno ou do responsável e dados da certidão de nascimento ou casamento. Também será preciso declarar se é pessoa com necessidades especiais e a rede escolar de origem - no caso de estar afastado da escola, informando o tempo de afastamento.

A distribuição de vagas será feita de acordo com a disponibilidade física de cada unidade escolar e o tipo de atendimento prestado pela instituição, seguindo critérios previamente definidos, como preferência à pessoa com deficiência, conforme estabelecido no art. 54, III do Estatuto da Criança e do Adolescente; preferência para crianças e adolescentes até 18 anos incompletos, conforme previsto no art. 227 da Constituição Federal; permanência na rede pública de ensino e proximidade da residência, conforme estabelece o art. 53, V do Estatuto da Criança e do Adolescente. Em caso de empate, a prioridade será para o aluno mais novo.

A partir do dia 20 de dezembro, a Secretaria de Educação vai divulgar no site Matrícula Fácil o resultado das alocações. A consulta online poderá ser feira pelo número de inscrição do candidato. As informações também serão enviadas individualmente por e-mail e SMS, desde que os dados tenham sido cadastrados na pré-matrícula. Passadas as etapas de inscrição e alocação, será necessário confirmar a matrícula, na própria escola, no período de 05 a 14 janeiro de 2011. Neste mesmo período, será realizada a matrícula para as demais séries, presencial nas unidades escolares.

Para a matrícula, presencial, o candidato deverá ter em mãos a carteira de identidade original ou documento que a substitua (certidão de nascimento ou casamento); histórico escolar ou declaração da última unidade escolar em que estudou; carteira de identidade e CPF do responsável legal, no caso de menor de 18 anos, original e cópia; laudo de deficiências declaradas (se for o caso) e comprovante de residência.
Os candidatos que não confirmarem sua matrícula no período de 05 a 14 de janeiro perderão a vaga reservada, devendo aguardar a divulgação de uma nova etapa para alocação.

Os alunos da rede estadual de ensino que desejam permanecer na mesma unidade escolar no ano letivo de 2011 devem renovar a matrícula entre os dias 28 de novembro e 30 de dezembro de 2010, manifestando interesse junto à direção escolar.

CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS: ATENÇÃO AOS PRAZOS

25/10/10 a 28/11/10
Pré-matrícula pela internet 
20/12/10
Relação nominal de todos os alunos alocados, disponibilizada no site www.matriculafacil.rj.gov.br
20/12/10      
Divulgação da alocação via e-mail válido
20/12/10      
Divulgação da alocação via SMS válido
05/01/11 a 14/01/11      
Confirmação da reserva de vagas para o 6º ano do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio e matrícula para as demais séries, nas escolas

 FONTE: SEEDUC - http://www.educacao.rj.gov.br

20 setembro 2010

Escolas estaduais de referência, Nave e Nata abrem inscrições para 2011

O cadastro é gratuito e deve ser feito pela Internet. Haverá seleção de alunos em duas etapas

Rio - A Secretaria Estadual de Educação abre segunda-feira as inscrições para escolas de referência da rede, que oferecem Ensino Médio Integrado. São 160 vagas no Núcleo Avançado em Educação (Nave), na Tijuca; 120 para o Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos (Nata), em São Gonçalo, e 200 no Colégio Estadual Erich Walter Heiner, Santa Cruz. Os candidatos terão de fazer um ‘vestibulinho’.

O cadastro vai até o dia 5 pelo site www.educacao.rj.gov.br. As vagas são para alunos que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental ou a Fase 9 da Educação de Jovens e Adultos, vindos da rede pública federal, estadual ou municipal, com idade entre 13 e 16 anos. A inscrição é gratuita.

Na primeira fase, dia 16, candidatos às três unidades farão provas de múltipla escolha de Língua Portuguesa e Matemática. Na segunda etapa, dia 23 de outubro, acontece o teste de habilidade. O resultado sai dia 5 de novembro.
No Nave, parceria do estado com o Instituto Oi Futuro, o estudante fará o Ensino Médio regular e poderá, no curso, optar entre a formação em técnico em Geração de Multimídia, técnico em Programação de Jogos Digitais ou técnico em Roteiro para Mídias Digitais.

No Nata, convênio com o Grupo Pão de Açúcar e a CCPL, o aluno escolhe entre se formar técnico de Leite e Derivados e técnico de Panificação. Já no Colégio Estadual Erich Walter Heiner, associação com a siderúrgica Thyssenkrupp CSA, o Ensino Médio Integrado é em Administração.


FONTE:JORNAL O DIA ONLINE: http://odia.terra.com.br/portal/educacao

10 setembro 2010

Chá Literário no Visconde de Cairu

A Culminância do nosso Chá Literário será no Sábado, onze
de setembro de 2010,  de 8 às 12h.


PROGRAMAÇÃO

  • De 8 às 9h: Abertura da Exposição “ 100 anos de Noel Rosa – O poeta da Vila”, Jogos Cooperativos, Tênis de Mesa, Xadrez.
  • De 9 às 10h: Contação de histórias (4 salas), Cinema: Curta na Escola
  • De 10 às 11h: SOLENIDADE > Momento Cívico – Hino Nacional Brasileiro, palavra da direção, apresentações de alunos sobre Noel Rosa, Dramatização, Músicas e Danças.
  • De 11 às 12h: LANÇAMENTO DO PROJETO: A MÚSICA NA MATEMÁTICA, HOMENAGENS A: Alunos leitores, alunos participantes da Olimpíada de Língua Portuguesa, e alunos classificados para a 2ª fase da Olimpíada de Matemática.
  • 12h: Degustação da Mesa de Chá e Hora do Lanche.



03 setembro 2010

CEFET Prorroga inscrições até o dia 9 de setembro

CEFET

Prorrogou as inscrições até o dia 9 de setembro por causa da grande procura. Os inscritos já passam de 10 mil para disputar 1.512 vagas nas unidades do Rio, Nova Iguaçu, Nova Friburgo, Petrópolis, Itaguaí, Angra dos Reis e Valença. É preciso preencher formulário pela Internet no www.cefet-br ou www.exatuspr.com.br, e entregá-lo na unidade escolhida com a taxa de inscrição paga de R$ 30. Candidatos aos cursos nas escolas do Maracanã e Nova Iguaçu devem optar por fazer os ensinos Médio e Técnico (concomitante interno) ou só o Técnico no Cefet, fazendo o Médio em outra instituição (concomitante externo) onde estiver matriculado. Nas demais, as vagas são concomitantes externas. 

FONTE: Jornal O DIA: http://odia.terra.com.br

05 agosto 2010

VALORES

video

Para você, a imagem de magreza que o mercado da moda e a mídia colocam como ideal pode ser o "estopim" do problema abordado neste vídeo?



26 julho 2010

Conexão Aluno Informa

Atenção: alunos e professores: na volta às aulas, participe da Olímpiada de Jogos Digitais e Educação, a OJE!

Passando por 12 jogos super divertidos, os alunos das escolas estaduais do Rio de Janeiro vão participar de uma competição digital e educativa em equipe. Os times devem ter de quatro a seis integrantes e ainda um professor aliado, que vai ajudar a turma a passar por desafios como o Imuno, no qual o jogador vai explorar o corpo humano; o Rally Sinistro, em uma aposta de corrida; e o Rio Limpo, game em que o competidor tem como objetivo retirar a poluição de rios para conseguir mais pontos.


Os conteúdos são aqueles dados em sala de aula e cobrados no Enem, mas a forma de estudar é muito diferente. A primeira etapa é cadastrar a sua turma, o seu professor aliado e treinar os jogos! Na primeira fase os pontos serão individuais. Na segunda fase, quando começar a competição, é hora de investir na rapidez e no trabalho em equipe! Ganha a turma que acumular mais pontos!


Se você é aluno de uma escola estadual do Rio e Janeiro, divulgue em suas redes sociais e chame a galera para participar.


A Olimpíada vai movimentar sua escola. Fique atento para inscrever seu time.

23 julho 2010

Férias!

E aí?
Estão se divertindo?
Aproveitem bem o recesso!
Logo nos encontraremos!

Profª: Janea Dias









22 julho 2010

Boas Férias!


É o que nós, professores e alunos, desejamos uns aos outros nos últimos dias de aula do segundo bimestre de 2010. Se bem que férias mesmo, ao pé da letra, só acontecerão no fim do ano, ou melhor, em janeiro do ano que vem. Aí, sim, teremos um período de, pelo menos, um mês de descanso merecido e necessário para que professores e alunos restabeleçam os ânimos e recarreguem as energias.

Mas, férias de verdade aconteciam no meu tempo de estudante. Aquilo que era vida! Os bimestres eram contados literalmente, ou seja, dois meses para cada bimestre - conforme era de se esperar. O primeiro bimestre se iniciava em março e ia até o final de abril. O segundo, de maio a junho. Depois, tínhamos aquele período integral de férias no mês de julho. Férias de um mês! Férias de verdade no meio do ano! Todos nós descansávamos o suficiente para voltarmos às aulas com bastante fôlego e muitas ideias criativas. É claro que falo com o sentimento de uma adolescente despreocupada com a carga horária anual ou com o cumprimento dos duzentos dias letivos obrigatórios.


 Depois das férias iniciavam-se os dois últimos bimestres: o terceiro, de agosto a setembro, e o quarto, de outubro a novembro. E era a partir daí que começava a euforia. A expectativa de não ficarmos em recuperação aumentava, já que só ficariam estudando no início de dezembro apenas os alunos que não alcançassem a média para aprovação final. Em vista disso, a maioria dos alunos estudava muito para não fazer parte desse grupo desafortunado de alunos em recuperação em pleno mês de dezembro. Será que foram esses que, porventura, deram início a esse novo ciclo de bimestres com mais de dois meses? Vai saber!

Aos colegas de profissão e a todos os alunos, desejo que aproveitem esse período de recesso não só para o merecido descanso, mas também para cuidar da saúde, a fim de voltarmos bem as nossas atividades educacionais. 

A todos,
Um bom recesso!

Abraços.
Profª: Janea Dias

23 junho 2010

Começam Inscrições Para o Novo Enem

 E hora de Estudar!!!


Rio - Começam hoje as inscrições para o exame Nacional do Ensino Médio (Enem), uma das portas de entrada para universidades públicas e particulares de todo o País. Os candidatos só poderão se inscrever via Internet e todos precisam ter CPF para prestar o exame.
Para fazer a inscrição, que vai até 9 de julho, é preciso acessar o site www.enem.inep.gov.br e preencher o cadastro com dados pessoais, informar qual idioma (inglês ou espanhol) prefere na prova de língua estrangeira, a cidade em que deseja fazer o exame, além de responder a um questionário socioeconômico. Depois, o aluno tem que pagar taxa de R$ 35 em qualquer agência do Banco do Brasil. Candidatos da rede pública e de famílias de baixa renda podem pedir isenção do pagamento.


Quem não tiver tirado CPF pode solicitá-lo pessoalmente em agências dos Correios, da Caixa ou Banco do Brasil e pagar uma taxa de R$ 5,50. A exigência do documento objetiva evitar fraudes no Enem. Na hora da inscrição, ao digitar o CPF, o sistema buscará informações do titular na base de dados da Receita Federal.


Vestibulando de Medicina, Yuri Benevides, 17 anos, se antecipou e já tirou o documento. “Já tinha tirado o CPF antes, pois precisei dele para outras provas, como o vestibular da Uerj. Mas alguns amigos tiveram problemas por não ter o documento”, conta o jovem, que dedica, em média, 15 horas aos estudos durante a semana e só descansa aos domingos.


O resultado do Enem é aproveitado de maneira diferente nas universidades. Na UniRio, a pontuação do exame serve como fase única. Depois de contabilizar o desempenho dos candidatos na primeira fase do vestibular, no ano passado, a UFRJ planeja utilizá-lo em fase única este ano. Na PUC-Rio, dependendo do número de pontos, o candidato é aprovado imediatamente e, apesar de estar inscritos no vestibular, não precisa fazer prova.


O Enem está marcado para os dias 6 e 7 de novembro. Ao todo, serão 180 questões divididas em dois dias. No primeiro, das 13h às 17h30 (horário de Brasília) para as provas de Ciências da Natureza e Ciências Humanas. No segundo, das 13h às 18h30, para Matemática, Língua portuguesa e estrangeira e redação.

Matéria divulgada pelo o Jornal O DIA ONLINE em 21.06.10 às 00h57


16 junho 2010

Agora é Oficial: Saiu na SEEDUC

OLIMPÍADA DE JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO

Você é bom aluno e fanático por jogos digitais? Então não pode perder a edição de 2010 da Olimpíada de Jogos Digitais e Educação (OJE). Desta vez, os jogos vêm com uma grande novidade: diferentemente do ano passado em contou com 25 escolas, este ano a OJE irá abranger todas as instituições de ensino da rede estadual.

Podem participar estudantes do Ensino Fundamental (8º e 9º anos) e do Ensino Médio (do 1º ao 3º ano). Cada colégio deve selecionar uma equipe, guiada por um professor responsável. A competição se dá com jogos online, elaborados com temas escolhidos a partir de conhecimentos escolares.


E para você e sua turma se prepararem para essa disputa, o Conexão Aluno procurou os estudantes do Ciep 392 Mario de Andrade e do Colégio Estadual Monteiro de Carvalho, vencedores da primeira edição, para eles darem umas dicas sobre a competição.


Ah, e fique atento: as inscrições serão abertas em breve aqui no Conexão Aluno!


Quer saber mais sobre a OJE 2010?
FONTE: SEEDUC: http://www.conexaoaluno.rj.gov.br

09 junho 2010

Especial Dia dos Namorados

É NAMORO OU AMIZADE?

"Sabe aquele frio na barriga quando o garoto ou a garota que você gosta surge na sala de aula? Lá pelos anos 80, Simony e a Turma do Balão Mágico cantavam esta emoção assim: “Quando você chega na classe/Nem sabe/Quanta diferença que faz/E às vezes/Faço que não vejo e nem ligo/E finjo ser distraída demais”. A letra é da música Se Enamora, e fala sobre as descobertas do primeiro amor, que na maioria dos casos surge junto com fórmulas de física, interpretações de texto, feiras de ciência e outras ocasiões aparentemente sem clima da rotina escolar."

"Na semana do Dia dos Namorados, que acontece neste sábado, 12 de junho, alunos da rede pública estadual contam como conseguem conciliar romance, estudo e a marcação cerrada de pais e professores. Para a felicidade geral, os três grupos de entrevistados atestam: o namoro pode, sim, melhorar as notas e as relações interpessoais dos pombinhos."

FONTE: SEEDUC - http://www.conexaoaluno.rj.gov.br

Quer saber mais sobre namoro na escola?
É o amor... Namoro na escola atrapalha?
Todo mundo de olho


27 maio 2010

Teatro Municipal do Rio de Janeiro: reabertura

Um dos mais belos prédios do Rio de Janeiro, inaugurado em 14 de julho de 1909 pelo presidente Nilo Peçanha, onde há mais de 100 anos são apresentados inesquecíveis espetáculos e cujo desenho foi inspirado na Ópera de Paris, o centenário Teatro Municipal do Rio de Janeiro será reaberto finalmente esta semana, após caríssima e demorada restauração (durou quase três anos). 

A cerimônia terá a presença do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. O local será reinaugurado oficialmente, nesta quinta, 27.05.2010, às 20h, com apresentações das bailarinas Ana Botafogo e Andrea Volpintesta, dos pianistas Nelson Freire e Arthur Moreira Lima, além da Orquestra Sinfônica e Coro do Theatro Municipal do Rio de Janeiro regidos pelos maestros Roberto Minczuk e Silvio Viegas.

FONTE: telemagia.wordpress.com/2010/05/27/theatro-municipal-do-rio-de-janeiro-reabertura/

22 maio 2010

Jogos digitais reforçam conteúdo acadêmico

 
 "...A partir de agosto, professores e estudantes dos ensinos fundamental e médio dos colégios da rede estadual ( do Rio de Janeiro) poderão participar dessa e de outras aventuras onlines na 1ª Olimpíada de Jogos Digitais Educacionais (OJE) e concorrer a prêmios.

Aprender brincando é a nova proposta do Governo do Rio, através das secretarias de Educação e Cultura. A ideia é trazer o universo digital, com a interface dinâmica dos games, para a área pedagógica. Dezoito jogos foram desenvolvidos por profissionais de tecnologia da informação para despertar nos jovens o interesse pelo conteúdo acadêmico. Os multiplicadores da ação serão os próprios professores. Eles auxiliarão os estudantes durante toda a competição, que consiste na acumulação de pontos.

"Estamos colocando na Secretaria de Educação ferramentas de tecnologia da informação para os nossos alunos. São ferramentas de uma escola do século XXI. A meta é utilizar a internet de forma responsável em busca de conteúdos que sejam interessantes para o dia a dia do aluno em sala de aula. Esses jovens utilizam muito as redes sociais e os jogos virtuais. A olimpíada foi inspirada em uma experiência do Governo do Estado de Pernambuco e no interesse dos alunos. Achamos interessante e aplicamos na rede", explicou a subsecretária de Comunicação e Projetos da Secretaria de Educação, Delânia Cavalcanti.

A aventura dos estudantes das 1.430 escolas do estado começa depois que as equipes, formadas por até seis jogadores, são inscritas no site Conexão Aluno. Pegando carona no sucesso de bilheteria Avatar, a competição permite com que o aluno escolha um personagem, que o representará e dará acesso ao Jogo Mestre, plataforma central onde os aventureiros percorrem seis países para aprender sobre a cultura local. Além da história do Brasil, os jovens podem desvendar curiosidades sobre os Estados Unidos, Inglaterra, Japão, Egito e Austrália.

Durante a jornada, os competidores serão desafiados por outros personagens com jogos e quatro mil enigmas relacionados com o conteúdo de todas as disciplinas escolares. A viagem pelo universo paralelo, que transforma as “velhas” operações de soma e subtração em uma grande aventura, acaba em uma competição presencial onde os alunos buscam a conquista de prêmios para que fiquem cada vez mais inseridos na cultura digital. Os estudantes, que poderão se inscrever a partir de junho, concorrem a videogames, laptops, mp3 e Ipods. A grande final será disputada em dezembro..."

FONTE: O DIA ONLINE: http://odia.terra.com.br/portal/educacao/html/2010/5/jogos_digitais_reforcam_conteudo_academico_82728.html 

21 maio 2010

UM POR TODOS E TODOS POR UM


Toda vez que a professora passa um trabalho em grupo isso gera uma tensão na turma. As equipes são montadas e, nem sempre, o aluno cai naquela que gostaria. Ou seja: vai ter que se virar em um ambiente diferente. Pode ser chato e complicado, mas essa atividade tem vários pontos positivos. Com essa experiência, você aprende a socializar, discute ideias, ouve a opinião dos outros e enfrenta a timidez.

E o que isso tem a ver com a matéria que eu tenho que aprender? Tudo. Ao pesquisar e debater o assunto com os colegas, você amplia os horizontes e assimila o conteúdo a partir de diferentes pontos de vistas. Sem falar que pode ser mais divertido e até mais leve cumprir a tarefa com a ajuda dos amigos. Neste especial, vamos saber a opinião de alguns alunos e professores sobre esse tipo de atividade, que muitas vezes serve de avaliação. Também vamos conhecer as dicas de uma especialista no assunto, para não queimar o filme na hora H. Não tem mistério. É só colaborar.


Quer saber mais sobre atividades em grupo?
Trabalho em equipe ajuda a criar novas amizades
Sempre de olho no aluno
Como sobreviver ao trabalho em grupo

FONTE: SEEDUC: www.conexaoaluno.rj.gov.br/temas-especiais.asp

13 maio 2010

REUNIÃO PEDAGÓGICA

Quanta alegria!!!

A nossa querida  diretora, Creusa (no centro, de blusa branca e preta) nos fez  hoje uma belíssima surpresa preparando um almoço de confraternização, o qual ocorreu após a nossa reunião pedagógica. Não podemos, também, deixar de mencionar a professora Rosana  (na frente, à direita, de blusa branca, óculos e sempre  animada e extrovertida, como só ela sabe ser.)  que, gentilmente, preparou o prato principal: escondidinho de carne seca. Humm... Estava uma delícia!

Veja outras fotos na página EVENTOS.


11 maio 2010

Copa do Mundo 2010


 
A Copa do Mundo de 2010 contará com 32 seleções. Eslováquia e Sérvia são estreantes na competição. As duas seleções estiveram presentes em outras copas do mundo como parte integrante de outras nações.

A Tchecoslováquia esteve em oito edições, sendo vice- campeã em 1934 e 1962. Os sérvios participaram de 10 copas, por meio das seleções da Iugoslávia e de Sérvia e Montenegro.


Pela primeira vez na história das Copas, a Coreia do Sul e a Coreia do Norte vão competir simultaneamente. Também é inédita a participação de duas seleções da Oceania (Austrália e Nova Zelândia) em uma mesma edição do mundial, assim como a participação recorde de seleções africanas, seis no total. Destaca-se ainda, a 19ª participação do Brasil no torneio, mantendo sua marca de ser a única seleção a participar de todas as edições.


Serão 64 jogos, entre os dias 11 de junho e 11 de julho, distribuídos entre as nove cidades-sede da competição: Bloemfontein, Cidade do Cabo, Durban, Johanesburgo, Nelspruit, Polokwane, Port Elizabeth, Pretória e Rustenburg.

Quer saber mais sobre a Copa e a África? Então conecte-se aos links abaixo.
Curiosidades das Copas
Mama África
Mandela: todas as cores da África do Sul
As lições do futebol
 
FONTE: SEEDUC: www.conexaoaluno.rj.gov.br

04 maio 2010

Vulcões: entenda os perigos e benefícios que as erupções podem trazer


03/05/10

Nos últimos dias, o mundo foi surpreendido pela erupção do Eyjafjallajökull, vulcão (com nome impronunciável!) localizado na longínqua Islândia. Os resultados, no entanto, foram sentidos de perto: algumas milhões de pessoas – muitas brasileiras, inclusive – tiveram seus voos suspensos devido à nuvem de cinzas expelida pelo vulcão islandês. Estima-se que as companhias aéreas amargaram um prejuízo de cerca de US$ 1,7 bilhão, algo comparável às perdas causadas pelos ataques terroristas contra as Torres Gêmeas, em Nova York, no dia 11 de setembro de 2001.


Apesar dos transtornos causados, a imagem do vulcão em erupção fascina e suscita muitas dúvidas. Mas, afinal, o que é exatamente um vulcão e o que o faz entrar em erupção?


A professora Leila Soares Marques, do departamento de Geofísica da Universidade de São Paulo, dá a dica. “Precisamos pensar a Terra como um sistema dinâmico. No seu interior há movimento de matéria, cujos reflexos são sentidos na superfície, como a ocorrência de vulcanismo e terremotos. Em geral, os vulcões situam-se nas bordas das placas litosféricas. Quando essas placas se movimentam, ocorrem vulcões ou terremotos”, explica a professora.


Ao entrar em erupção, os vulcões expelem fragmentos de rocha, gases e lava – que nada mais é do que rochas em estado de fusão devido às altas temperaturas. Na Islândia, por exemplo, a temperatura pode chegar a até 250° Celsius quando a terra é escavada um quilômetro em direção ao centro do globo.


A lava é extremamente perigosa e pode destruir tudo o que está em volta do vulcão. O episódio mais famoso ocorreu em Pompeia, cidade italiana vizinha a Nápoles. No ano de 1979, o Vesúvio entrou em erupção, e a antiga cidade ficou submersa por suas lavas. A maioria dos habitantes não teve tempo de fugir. Até hoje é possível visitar as ruínas da cidade e observar os corpos que foram petrificados enquanto tentavam fugir das lavas.


Solo fértil e energia renovável

Mas o vulcão nem sempre é um vilão. O calor produzido por ele pode ser também fonte de uma das energias mais limpas do planeta – a energia geotérmica. A Islândia, por exemplo, que possui mais de 200 vulcões ativos no seu território, soube explorar esse potencial e hoje cerca de 60% da energia consumida no país é geotérmica.


No Brasil, onde grandes erupções ocorreram num passado bem longínquo, os vulcões deixaram uma preciosa herança: as Serras Gaúchas e a “terra roxa”, solo extremamente fértil presente nos estados do Paraná e de São Paulo. Hoje, não há nenhuma atividade vulcânica no nosso país. “Como o Brasil está situado longe das bordas das placas, há uma probabilidade muito remota de ocorrer vulcanismo”, afirma Leila.


Atualmente, os vulcões ativos mais próximos do Brasil estão na Cordilheira dos Andes – na Argentina e no Chile. Mas são os países situados ao redor do Oceano Pacífico, no chamado Cinturão de Fogo, que mais concentram esse fenômeno. Quase todos os países banhados pelo Pacífico possuem grandes vulcões, como o Paricutin, no México, o Monte Santa Helena, nos Estados Unidos, o Monte Fuji, no Japão, e o Monte Pinatubo, nas Filipinas. Apesar de não estar no Pacífico, um dos vulcões mais famosos é o Stromboli, na Itália, que está em erupção há mais de mil anos.


“Atualmente há no mundo cerca de 1.500 vulcões potencialmente ativos, ou seja, que podem entrar em erupção. No entanto, é difícil afirmar se um vulcão é ativo, pois o intervalo entre as erupções pode ser de até centenas a milhares de anos”, conclui Leila.

FONTE: SEEDUC: http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/atualidades-00.asp?EditeCodigoDaPagina=4172

03 maio 2010

Centenário de Aurélio Buarque de Holanda

Biografia

Nascido no município alagoano de Passo de Camaragibe no dia 3 de maio de 1910, Aurélio Buarque de Holanda Ferreira mudou-se aos nove meses para Porto de Pedras, onde viveu a infância. A mudança para Maceió veio aos 13 anos, após morar alguns anos em Porto Calvo.

Na capital, estudou no Colégio Adriano Jorge e fez os preparatórios no Liceu Alagoano. Aos 15 anos já dava aula no curso primário, e começando a trilhar o caminho que lhe daria a fama de “mestre”.

Vivendo no Rio de Janeiro a partir de 1933, Aurélio Buarque fez de sua vida uma grande homenagem à palavra. Apesar de ter se formado em Direito na Universidade Federal do Recife, construiu uma carreira literária, atuando como contista, cronista, tradutor de clássicos internacionais (a exemplo das obras do francês Charles-Pierre Baudelaire) e revisor de autores brasileiros consagrados como Manuel Bandeira, José Lins do Rego e Raquel de Queiroz.

Foi eleito em 4 de maio de 1961 para a Academia Brasileira de Letras, onde publicou diversos artigos e críticas literárias. Porém, entre tantas contribuições à língua portuguesa, a maior delas veio na forma do mais completo dicionário já feito no país.

O dicionário Aurélio foi responsável por democratizar e desmistificar nossa língua, assimilando palavras de uso coloquial e do cotidiano em todas as regiões do país, que até então eram ignoradas pelas pesquisas lexicográficas. A obra, a qual ele se dedicou até o fim da vida, em 28 de fevereiro de 1989, até hoje permanece no posto de livro mais vendido do Brasil.

FONTE: PRIMEIRA EDIÇÃO: http://www.primeiraedicao.com.br/?pag=alagoas&cod=12408

30 abril 2010

VOLUNTÁRIOS DA EDUCAÇÃO

Todo mundo já precisou de uma mãozinha em algum momento da vida. Uma ajudinha simples, como uma xícara de açúcar do vizinho, ou algo bem mais complexo, como o ombro de um amigo para se consolar. Mas você já parou para pensar que muita gente não tem a quem recorrer quando precisa de uma “força”? Pois é, mas, felizmente, as ONGs (Organizações Não Governamentais) e os voluntários do nosso estado já. São eles que, com um trabalho de formiguinha, dão contribuições imensas às parcelas mais carentes da população. Neste Especial, vamos conhecer o sentido da palavra solidariedade pelo prisma do AfroReggae, do Nós do Morro, do Cinema Nosso e dos alunos da rede estadual. Em todas as suas manifestações de ajuda, o trabalho social começa com educação, evolui para autoestima e culmina com o sucesso e o reconhecimento de todos os participantes. Leia e mãos à obra!
Quer saber mais sobre o trabalho de ONGs e voluntários nas escolas?
Eles são uma mão na roda
Cantando para subir
De cima para baixo e de baixo para cima

FONTE: SEEDUC - http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/temas-especiais.asp

07 abril 2010

NO COMPASSO DA EDUCAÇÃO


Entre um dever de casa e outro, a música vem extrapolando os limites pedagógicos. Soltar a voz faz bem para melhorar a sua concentração ou até mesmo para entender aqueles problemas de Matemática. Se você curte algum instrumento musical, mãos à obra. Vale tudo: piano, violino, cuíca, o que for. Os resultados são surpreendentes, ou melhor, transformadores, como garante o diretor da Sala Cecília Meireles, João Guilherme Rippa. E os exemplos são muitos. Casos de sucesso que começaram na hora do recreio nem se fala. Com a banda gaúcha de pop-rock Fresno foi assim. Eles queriam apenas tocar no festival de música da escola e acabaram recebendo um disco de ouro.


Desde 2008, em que as aulas de música se tornaram uma componente curricular obrigatória, os alunos da rede estadual têm se destacado. François de Oliveira Freitas é um deles. Aos sete anos ganhou um cavaquinho de presente. Hoje, aos 19, faz parte do coral do CIEP 341 Vereador Sebastião Pereira Portes. Outros jovens têm o percussionista Bebeto Sorriso como exemplo. Músico da banda de Sandra de Sá e de outros artistas, ele dá aulas no projeto Sorrindo e Batucando, em Niterói, e já circulou mundo afora: Alemanha, França, Inglaterra, Dubai, Nova York. Confira as dicas de quem está se dando bem com a música.


Quer saber mais sobre alunos que se destacam na música?
ENTREVISTA: Banda Fresno – Tudo começou na escola
Retratos de jovens artistas
Som, som, som!
ENTREVISTA: Marco Lischt – Regente fala sobre o Coral Canarinhos de Petrópolis

FONTE: SEEDUC: http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/temas-especiais.

31 março 2010

PÁSCOA

  A Origem da Palavra

A Páscoa é uma das datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pessach, cujo significado é passagem. E páscoa é muito importante para os cristãos pois celebra a ressurreição de Cristo.

  Páscoa no Judaísmo

Segundo a Bíblia (Livro do Êxodo), Deus lançou 10 pragas sobre o Egito. Na última delas (Êxodo cap 12), disse Deus que todos os primogênitos egípcios seriam exterminados (com a passagem do anjo da morte por sobre suas casas), mas os de Israel seriam poupados. Para isso, o povo de Israel deveria imolar um cordeiro, passar o sangue do cordeiro imolado sobre as portas de suas casas, e Deus passaria por elas sem ferir seus primogênitos. Todos os demais primogênitos do Egito foram mortos, do filho do Faraó aos filhos dos prisioneiros. Isso causou intenso clamor dentre o povo egípcio, que culminou com a decisão do Faraó de libertar o povo de Israel, dando início ao Êxodo de Israel para a Terra Prometida.
A Bíblia judaica institui a celebração da Páscoa em Êxodo 12, 14: Conservareis a memória daquele dia, celebrando-o como uma festa em honra do Senhor: Fareis isto de geração em geração, pois é uma instituição perpétua.

FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki 

Dia da mentira

Há muitas explicações para o 1 de abril ter se transformado no Dia das Mentiras ou Dia dos Bobos. Uma delas diz que a brincadeira surgiu na França. Desde o começo do século XVI, o Ano Novo era festejado no dia 25 de março, data que marcava a chegada da primavera. As festas duravam uma semana e terminavam no dia 1 de abril.

Em 1564, depois da adoção do calendário gregoriano, o rei Carlos IX da França determinou que o ano novo seria comemorado no dia 1 de janeiro. Alguns franceses resistiram à mudança e continuaram a seguir o calendário antigo, pelo qual o ano iniciaria em 1 de abril. Gozadores passaram então a ridicularizá-los, a enviar presentes esquisitos e convites para festas que não existiam. Essas brincadeiras ficaram conhecidas como plaisanteries.

Em países de língua inglesa o dia da mentira costuma ser conhecido como April Fool's Day ou Dia dos Tolos, na Itália e na França ele é chamado respectivamente pesce d'aprile e poisson d'avril, o que significa literalmente "peixe de abril".

No Brasil, o 1º de abril começou a ser difundido em Minas Gerais, onde circulou "A Mentira", um periódico de vida efêmera, lançado em 1º de abril de 1848, com a notícia do falecimento de Dom Pedro, desmentida no dia seguinte. "A Mentira" saiu pela última vez em 14 de setembro de 1849, convocando todos os credores para um acerto de contas no dia 1º de abril do ano seguinte, dando como referência um local inexistente.

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.


20 março 2010

Secretaria de Educação e Ambiente se unem para plantar 1 milhão de árvores


Por Fernanda Valles

Nesta sexta-feira, dia 19/03, a secretária de Estado de Educação, Tereza Porto, a secretária de Estado de Meio Ambiente, Marilene Ramos, e o ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, se uniram no Jardim Botânico do Rio de Janeiro para anunciar as metas do Dia C 2010. Com o objetivo de plantar 1 milhão de árvores, serão firmadas parcerias junto às escolas estaduais do Rio de Janeiro.
De acordo com a secretária Tereza Porto, com o total de 1.437 escolas e cerca de 1 milhão e 400 mil alunos na rede estadual do Rio de Janeiro, a meta de 1 milhão de árvores plantadas tem tudo para ser atingida.

- Trabalharemos em conjunto, mapeando as áreas das escolas em que poderão ocorrer os plantios. A Seeduc procura estar inserida em todas as políticas, não só as educacionais, mas todas aquelas que visam a melhoria na qualidade de vida da população.

O Dia C (Dia do Clima), que comemora-se na mesma data que o Dia da Árvore (21/9), está inserido dentro do Projeto Contador de Árvores da Mata Atlântica, que realiza inúmeras ações com o intuito de incentivar, fortalecer e monitorar o plantio de árvores no Rio de Janeiro. No Dia C 2009 foram plantadas 138.635 árvores no estado.

Iniciativa da Secretaria de Estado do Ambiente e a Superintendência de Biodiversidade, em parceria com o Instituto Terra, o Projeto Contador de Árvores instalou um placar eletrônico no Jardim Botânico, que atualiza quinzenalmente o número de mudas plantadas no estado (até o momento, cerca 3 milhões e 400 mil).

Segundo o ministro, nós não podemos ter uma visão “clorofílica” do Meio Ambiente, por isso são fundamentais as parcerias realizadas, por exemplo, com a cultura e a educação.

- Plantando árvores, estamos contribuindo para a melhoria do nosso solo, ar, água, clima e biodiversidade. É um ato de amor com a civilização, a Terra e a vida.

Carlos Minc ainda lançou a ideia que cada aluno não só plante, como também adote a árvore que plantou.

- É muito importante manter, preservar esse vínculo. O aluno deve cuidar da árvore, dar um nome e até conversar com ela.

Entrega de Certificados e Assinatura do Acordo de Cooperação

No ano passado, 98 parceiros (64 municípios e 34 ONGs e empresas) aderiram ao programa Contador de Árvores no Dia C, e hoje receberam seus certificados. Divididos em quatro categorias, foram premiados os que plantaram desde 500 até acima de dez mil mudas.

A Secretária Marilene Ramos destacou o trabalho voluntário no Projeto.
- A festa hoje é dos parceiros, que reconheceram a importância da iniciativa e venceram o desafio.

Durante o evento, o ministro Minc e a secretária de Meio Ambiente também assinaram um acordo de cooperação com o Serviço Florestal Brasileiro, para a realização do Inventário Florestal no Estado. Trabalho realizado desde 2005, o Inventário tem o objetivo de fornecer um retrato de todas as florestas do Brasil, oferecendo subsídios para políticas públicas de meio Ambiente, como a que irá cuidar das mudanças climáticas.

FONTE: SEEDUC: www.educacao.rj.gov.br


18 março 2010

22 DE MARÇO, DIA MUNDIAL DA ÁGUA


No dia 22 de março de 1992, a ONU divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água”. O texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

O Dia Mundial da Água foi criado pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas através da resolução A/RES/47/193 de 22 de fevereiro de 1993, declarando todo o dia 22 de março de cada ano como sendo o Dia Mundial das Águas - um dia destinado à discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Apenas 0,008 % do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) está sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. O Dia Mundial da Água tem como objetivo principal criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

Fonte: /www.aen.pr.gov.br

11 março 2010

2010, "ANO ESTADUAL NOEL ROSA"

LEI N° 5657 DE 10 DE MARÇO DE 2010 INSTITUI O ANO DE 2010 COMO "ANO ESTADUAL NOEL ROSA”.

O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Faço saber que a Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1º - É instituído o ano de 2010 como “Ano Estadual Noel Rosa” em celebração ao centenário de seu nascimento.

Art. 2º - O Poder Executivo, através dos órgãos competentes, coordenará a programação dos eventos institucionais comemorativos ao “Ano Estadual Noel Rosa”, podendo criar parcerias com entidades e instituições, públicas ou privadas, visando ao apoio e à promoção de atividades alusivas ao importante fato cultural e histórico.

Art. 3º - Esta Lei entra em vigor na data da sua publicação. 

Rio de Janeiro, 10 de março de 2010.

SÉRGIO CABRAL
Governador

FONTE: www.imprensaoficial.rj.gov.br (11/03/10 - p. 1)

09 março 2010

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Neste 8 de março comemora-se no mundo inteiro o Dia Internacional da Mulher. Apesar de ser uma data festiva, a data é sempre marcada por reivindicações femininas por melhores condições de trabalho, por uma vida mais digna e uma sociedade mais justa e igualitária. Essa luta é antiga e contou com a força de muitas guerreiras que, durante os diversos momentos da história da humanidade, sempre resistiram ao machismo e à discriminação. Nesse Especial, o Conexão Aluno traz um pouco da história sobre como surgiu o Dia Internacional da Mulher, fala sobre a Lei Maria da Penha, que cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, e, por fim, uma seleção com o perfil de dez personalidades femininas que marcaram a nossa história. Aproveite!
Quer saber mais sobre o Dia Internacional da Mulher?
Conecte-se em: http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/temas-especiais.asp 

Mirem-se no exemploNem com uma flor
Mulheres da nossa História

02 março 2010

Olimpíada de Língua Portuguesa


Foi dada a largada para a segunda edição da Olimpíada de Língua Portuguesa ‘Escrevendo o Futuro’. A cerimônia de lançamento nacional aconteceu na manhã desta terça-feira (02/03), no Teatro R. Magalhães Jr., na Academia Brasileira de Letras. O ministro da Educação, Fernando Haddad, esteve no Rio para dar o pontapé inicial da competição. As inscrições vão até 14 de maio e o tema será “O lugar onde vivo”. 

FONTE: SEEDUC - www.educacao.rj.gov.br

01 março 2010

1º de março, aniversário da cidade do Rio de Janeiro

 

NO RIO, O QUE IMPORTA É SER RIO     

Março é mês de festa para quem ama e valoriza a cultura carioca. Inclusive, podem até insinuar que puxamos o “s” daqui, que temos o rei na barriga acolá ou que o nosso ano começa só depois do Carnaval. A verdade é que o mundo inteiro é apaixonado pelo Rio. Afinal de contas, 445 anos, em plena forma e tradição, não é para qualquer um.

Um estilo de vida um tanto irreverente, cheio de bossa e de personalidade. Estamos falando da Mui Leal e Heróica Cidade de São Sebastião do Estado do Rio de Janeiro, que a todos encanta com seu coração gentil. Imagem castigada e bela de cidade que entende que moderno é ter memória, com suas igrejas, centros culturais, sobradinhos e arranha-céus dispostos lado a lado.

E, então, preparado para se redescobrir nas tantas geografias, histórias, arquiteturas e temporalidades da urbe carioca? A hora é esta. Confira esse Especial e trilhe as excursões turísticas sugeridas pelo coordenador do Projeto de Extensão Roteiros Geográficos do Rio, João Baptista Ferreira de Mello. E caso continuem a zombar de sua irreverência, responda em grande estilo: se Deus é brasileiro, São Sebastião é do Rio de Janeiro!

FONTE: SEEDUC - www.conexaoprofessor.rj.gov.br/temas-especiais.asp

20 fevereiro 2010

Fique ligado!

As aulas já começaram: é hora de se planejar!



10/02/10
As aulas começaram, e antes que você se desespere com trabalhos, provas e apresentações, fique ligado no seu tempo de estudo. Aprender a se planejar é a melhor maneira de conseguir bons resultados sem deixar o tão esperado final de semana de lado. E as horas de sono, claro. Apesar de parecer óbvio, o planejamento poucas vezes é feito de maneira correta. Antes de a correria recomeçar, pare e leia as dicas da escritora, jornalista e roteirista Sonia Rodrigues.

Sonia Rodrigues

“A primeira dica importante é os alunos anotarem as datas de cada tarefa enviada pelos professores com prazo final antes do prazo de entrega”, afirma Sonia. Entendeu? Se você tem uma pesquisa de História para entregar no dia 10 de março, anote que o trabalho deverá estar pronto no dia 8. Evite surpresas. Não deixe os seus deveres para os 45 do segundo tempo.
“Outro detalhe que faz diferença é prestar atenção no enunciado das questões assim que receber o exercício. Se você tem alguma dúvida pergunte logo ao professor, ou então faça uma pesquisa em sites de busca”, continua a escritora. Mas, veja bem, utilize sempre fontes confiáveis. Existe muita informação errada na internet. Na dúvida, pergunte sempre ao professor se a sua compreensão sobre a questão está correta.
Você já sabe que precisa se organizar para obter bons resultados. Mas qual matéria priorizar? Aquela que você mais gosta ou a outra que lhe causa arrepios? Nesses casos, opte pela que parece mais complicada. “As matérias difíceis devem ser estudadas primeiro. Cada aluno tem a sua. Nunca trabalhe com a autoexpectativa de notas abaixo da média logo no início do ano letivo. Estabeleça o patamar de atingir notas acima da média”, destaca Sonia. É mais fácil quando se tem um volume de conteúdo menor.
FONTE: SEEDUC - Secretaria de Educação: www.conexaoaluno.rj.gov.br/especial